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“记得我们为分校挂牌时是个招生季，挂牌的第二天，学校一下子就把学生招满了，其实当时家长们还并不知道分校会不会取得大发展，但却是这么信任我们，信任政府，这让我们非常感动，也感到肩上责任重大。我们必须把分校办好，才能不辜负政府和家长的期望。”李茵说。

为了使两校更好地融合、共生共赢，同时让两校实现个性化、差异化发展，李茵为学校制定了章程，建立了集规范的校本研修管理、满足教师个性化提升需求于一体的综合性平台。教研形式由学校单一的“散”，走向联校教研的“集”，走向多元，有力促进了“名校+”校本研修内涵发展。

大学南路小学分校执行校长张云云说，在“名校+”教育联合体优质教育资源共享模式的影响下，分校的教学质量不断提升，社会赞誉度越来越高，大量学区学生“回归”，学生数量逐年递增，已经成为学生和家长中的“口碑”学校，成了辖区内的新招牌。

据了解，2014年9月，大学南路小学分校有19个教学班，853名学生，其中学区内学生300多名，只占全校学生数的40.3%，60%都是周边务工人员子女，大量学区内学生外流。到2019年，学校教学班已增加到29个，1500多名学生，学生人数实现了翻倍，学区内生源纷纷回流。教师们的成长速度也非常快，近几年学校先后有2人获省学科带头人称号，5人获省教学能手称号，12人获市区级教学骨干、能手、新秀称号。

“以前我看着大学南路小学分校的前身，校舍陈旧，操场简陋，校园里一片泥泞的土地，下雨时还会有积水，就担心孩子学区划分到这里。”中科院西安光机所的工程师张先生说，学校成为大学南路小学的分校后，他被学校邀请到校参观，看到学校新建的美丽的教学楼、漂亮的操场、多样的部室、先进的多媒体教学设备后，担忧就少了许多。特别是得知分校和本部深度融合、本部的许多骨干教师都被派驻到分校教学、分校的省市区各级教学能手层出不穷后，此前的顾虑更是一扫而空。一起参观的家长都为孩子能在分校上学而感到高兴。

办好家门口的学校，是破解“择校热”的关键。西安深入实施“名校+”工程，已组建市级和区县级“名校+”教育联合体904个，惠及学生97万人，这一举措较快地提升了一批薄弱学校的办学质量，受到群众的广泛认可。今年内西安还将新组建市级“名校+”教育联合体68个，为“名校”增加编制，提高教师交流比例，不断满足群众对优质教育资源的需求。

未来可期

三年行动计划将惠及更多家庭

抓建设，保学位；抓均衡，提质量；抓师资，强队伍……记者在采访中了解到，西安教育系统针对党政关心、社会关注、群众关切的问题，不回避、不遮掩，以“办人民满意教育、建设教育强市”为目标，以落实《西安市基础教育提升三年行动计划（2019-2021年）》为抓手，深化教育改革创新，全面发展素质教育，基础教育优质均衡发展取得新进展。

近年来，随着西安国家中心城市建设对人才吸引力的明显增强，建学校、保学位成为第一要务。西安现有义务教育学校1565所，在校学生107.23万人，专任教师6.62万人。按照“建一所、优一所”的思路，西安在三个学年内（即到2022年秋季入学前），计划完成新建、改扩建中小学幼儿园430所，增加学位38.95万个，预计总投资约500亿元。其中新建305所、改扩建125所；其中义务教育学校255所，新增学位30.68万个。通过建设一流的校园硬环境和“名校”+“新校”的全面提升，实现每一所新建学校高起点、高水平、高质量发展。市级设立三年50亿元的学校建设专项奖补资金，对建得快、建得多、建得好的区县、开发区给予差异化奖补。

为了激活盘活存量教育资源，以更大力度加快现有公办义务教育学校提质， 西安所有公办义务教育学校均按照“一校一策”原则制定了质量提升三年行动计划。市级今年统筹协调各级各类专项资金10亿元，重点提升202所公办义务教育学校整体办学质量，区县（开发区）层面实现对全域公办义务教育学校质量提升的全覆盖。市级今年设立2亿元专项奖励资金，对办学水平提升成效明显的公办义务教育学校给予奖励。

初中学校在基础教育阶段具有特殊的承上启下作用，也是家长和社会关注度最高、期望最迫切的提升学校。西安确定了全市第一批33所重点提升的初中学校，今年计划投资1.9亿元，市级投入1.1亿元进行硬件改造提升项目。目前，市级资金已分批下达，所有项目均已全部开工，确保在招生报名前和秋季入学前两个时间节点校容校貌明显改善。